Open Access Policy

Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran; E-ISSN : 2963-1254 dan P-ISSN : 2963-7953 menyambut baik kiriman yang memberikan wawasan tentang masalah terkini dan utama yang berhubungan dengan studi ilmu Pendidikan dan Pengajaran. Artikel dapat berasal dari salah satu bidang berikut : Pendidikan Bahasa Indonesia, Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Sastra Inggris, Biologi, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Geografi, Pendidikan PKN, Pendidikan Agama, Pendidikan Seni Budaya, Psikologi Pendidikan.

Tuwah Pande: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal ini mengikuti pedoman Komite Etika Publikasi (COPE) dalam menangani semua aspek etika publikasi dan, khususnya, bagaimana menangani kasus kesalahan penelitian dan publikasi. Pernyataan ini menjelaskan tentang perilaku etis semua pihak yang terlibat dalam proses penerbitan artikel di jurnal ini, termasuk Penulis, Pemimpin Redaksi, Redaksi, Mitra Bebestari. Jurnal ini berkomitmen untuk mengikuti praktik terbaik tentang masalah etika, kesalahan, dan pencabutan. Pencegahan malpraktik publikasi adalah salah satu tanggung jawab penting dewan redaksi. Segala jenis perilaku tidak etis tidak dapat diterima, dan jurnal tidak mentolerir plagiarisme dalam bentuk apa pun.