DERI HENDRAWAN; JAMES MARUDUT; ICHWANUL RAMADHAN. PENGARUH METODE FLIPPED CLASSROOM PADA KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KUTACANE TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–12, 2025. DOI: 10.55606/tuwahpande.v4i1.545. Disponível em: https://tuwah-pande.com/index.php/tuwahpande/article/view/545. Acesso em: 23 aug. 2025.