Deri Hendrawan, James Marudut, & Ichwanul Ramadhan. (2025). PENGARUH METODE FLIPPED CLASSROOM PADA KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KUTACANE TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 4(1). Retrieved from https://tuwah-pande.com/index.php/tuwahpande/article/view/545