Deri Hendrawan et al. 2025. PENGARUH METODE FLIPPED CLASSROOM PADA KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KUTACANE TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. 4, 1 (Jul. 2025), 1–12. DOI:https://doi.org/10.55606/tuwahpande.v4i1.545.